西河技術経営塾（代々木校10期生）は、22年9月7日に開塾し、4名の塾生が入塾した。西河技術経営塾では、常に技術と絡んだ経営を塾生に教えている。演習では、経営を支えるエンジにリングに言及し、塾生一人ひとりが取り組む実践的個別経営課題に取組んでいる。

技術経営は経営学の入門講座

西河技術経営塾は現在、代々木校と沼田校とし、両校は同一講座（22章）構成として取り組んでいる。敬愛大学での寄付講座を5期取り組んで学んだことは「技術経営学」＝「入門経営学」という新たな知見を得ることができた。
技術がビジネスの「具現力」である限り「経営学」を理解する上での糸口に「技術経営学」が役立つことに気づいた。経営における技術は、ハウツーであり、実学を語ることになるからである。
実務経験の無い文系の学生にとって、技術経営が経営学の入口の学問といえるのである。

日本型技術経営研究の成果を学ぶ

米国型経営の中核に株主がいるとすると、日本型経営の中核には従業員がいる。日本の会社は、終身雇用で社員を大切にする。景気が悪いと言っても、正規社員は簡単に首を切らないことだ。
日本の学生は学校を卒業すると就職ではなく、親とも相談し、会社選びに取り組み就社をする。伝統的な日本の良き経営者の指導力は、ボトムアップのやる気を引き出すことにある。技術重視の経営においては、現場力を引き出すことにあり、技術の分かる経営者によって実現してきた。

お金は企業の血液である

会計情報が企業活動を把握する上で重要なパラメータであることを学ぶ。既存の大学院では特定領域における専門家が講義する。経営全般について横串を刺して教えられていない。会計情報を使って組織を管理する手法を学ぶ。

売上を10倍にする技術経営学

売上を10倍にする経営戦略づくりを学ぶ。売上を10倍にしようとすると、経営学を学ばないと取り組めない。精神論では実現できない。中長期計画に基づいて人財を育成し、戦略を立案し、時間をかけて取り組むことを学ぶ。

実践的思考、変革的思考を学ぶ

経営の知識を座学で学び、演習で実践的経営を学ぶ。小人数で取り組む演習で、実践力を学ぶ。

誠実な技術経営人財を育成する

経営者は誠実な心を持つ人間でなければならない。財団の「アーネスト」は「誠実」を意味する。「誠実」でかつ「やる気」と「気力」を持つ必要がある。演習などを通して、繰り返し誠実な経営を心掛けることを指導する。

【10期生の抱負、塾への期待】